Vuelve a la cartelera familiar «El niño de los fósiles

 A través de marionetas, una iluminación
amable de colores cálidos y neutros, un universo sonoro en vivo sin sonidos
estridentes y escenografía armada con objetos reciclados de madera y cartón,
“El niño de los fósiles” es un montaje creado especialmente para la
comunidad neurodivergente. 

Bajo el formato de funciones distendidas o RP (Relaxed Performance), el tercer
proyecto de la compañía Teatro Marote -que nació como una obra audiovisual en
2019- está adaptado para espectadores de todas las edades, características y
sensibilidades, en un ambiente cómodo que garantice una experiencia amable,
contenedora e integradora.

Basada en hechos reales, la obra – que debutó el año pasado convirtiéndose en
una de las favoritas del público familiar – narra la historia de Gabriel, un
niño de 10 años que vive en Los Vilos en los años 70 y que no calza con los
modelos de enseñanza de la época. 

Es castigado una y otra vez por los adultos, pero usa como vía de escape su
fijación por los fósiles y los dinosaurios. Así, decide motivar a sus amigos a
vivir experiencias significativas, a mirar el mundo desde otros ojos y hacer
uno de los descubrimientos paleontológicos más importantes de la región.

“El niño de los fósiles” nos sumerge en la vida escolar de este niño a través
de marionetas, principalmente con la técnica del marote: muñecos híbridos a
escala humana manipulados por intérpretes. En escena se suman objetos y música
en vivo para invitar a los espectadores a viajar junto a los protagonistas.

“Como compañía, tenemos la premisa de trabajar en historias protagonizadas por
infancias. Acá es una historia llena de travesuras y anécdotas de un niño, que
creemos que hay que contar. Esta obra puede inspirar a muchos que se sienten
rechazados por el sistema”, explica su directora y dramaturga, Scarlett
Carrasco.

Así, mediante la magia del teatro de animación, una temática inclusiva y un
formato distendido desde su origen creativo, el montaje también busca discurrir
sobre los espacios que existen para las infancias neurodivergentes y cómo
contribuir en formatos de integración.

“El teatro no se ha hecho cargo de los públicos neurodivergentes. Esta obra
reflexiona sobre la temática, invitando a las y los espectadores a experimentar
un nuevo formato que reconoce, acoge y da espacio a la diversidad
neurocognitiva”, concluye Carrasco. 

2 al 10 Mayo
Sá — 12 y 16 h. Do— 16 h
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